Минулий тиждень в нашому ліцеї проходив під гаслом “STOP булінг!”. Соціальний педагог Алла Петрівна провела профілактичні заходи з учнями 3х та 4х класів. Метою проведених заходів було з’ясувати зміст понять “булінг” та “конфлікт”, сприяння усвідомлення учнями своєї поведінки, формування вміння позитивно вирішувати конфлікти, вміти знаходити взаєморозуміння з однокласниками, адекватно оцінювати себе.
З учнями 3-х класів були проведені вправи: “Промінчик сонця”- усвідомлення своїх позитивних і негативних рис характеру, “Скринька непорозумінь” – формування навичок успішного розв’язання конфліктів, прослухавши притчу “Два горобчика” обговорили і відповили на запитання.
З 4-ми класами були проведені вправи: “Мої поради” – усвідомлення, що потрібно змінити в собі, побачити себе очима інших, “Способи виходу з конфліктних ситуацій” – обговорення стратегій вирішення конфліктів мирним шляхом. Прослухавши “Легенду про пихатого мандарина”, зробили висновки, що усе що робить людина, залежить, у першу чергу, лише від неї, а вибір може впливати на її майбутнє.
В рамках тижня протидії булінгу практичний психолог ліцею Ольга Анатоліївна та учні 2-х класів виконали вправу «Хмаринка слів». Учні складали і малювали хмаринку слів, які допомагають уникнути конфліктів, налагодити гарні взаємини, дарують добрий настрій і, навіть, можуть покращити самопочуття. Учні самостійно визначали, якої форми буде “хмаринка” та добирали, записували добрі слова. По завершенню роботи обговорили, як вибрані слова можуть сприяти взаєморозумінню, добрим відносинам в класі та з рідними.
